プログラミング・ロボット等の「非認知能力」コースの併設【学習塾・スクール】 
プログラミング・ロボット等の「非認知能力」コースの併設とは、従来の5教科以外に新しい学びの選択肢を導入する施策です。これにより、教育改革への対応、および幼児〜低学年層からの早期顧客獲得を目指します。教育業界の場合、思考力や表現力を育むコースを入り口に、高学年での進学塾コースへ繋げるLTVの早期化が可能です。メリットは、単価の向上、新規客層の開拓、およびブランドの先進性PRです。成功させるためには、専門的なカリキュラムの導入（FC加盟等）、および既存生徒に対する魅力的なクロスセル提案が不可欠です。
 職種 |
マーケティング |  施策難易度 |
★★★★☆ |
|---|---|---|---|
 業界① |
教育・スクール |  目的 |
獲得 認知 |
| 業界② |
学習塾・スクール |  対象 |
小学生 幼児 |
 費用 |
100〜500万円 |  実施期間 |
90 |
主なToDo
- プログラミング教材（Scratch等）やロボットキットを導入する
- 「これからの時代に必要な力」を説くセミナーを開催し、保護者を啓蒙する
- 既存の塾生に割引価格で提供し、併用を促す
期待できる効果
プログラミング等の新しい学びの選択肢を設けることで、幼児や低学年層からの早期顧客獲得（囲い込み）を可能にします。教育改革への対応をアピールしつつ、従来の5教科以外の受講を促すことでLTVを飛躍的に向上させ、先進的なブランドイメージを確立します。
躓くところ
専門性の高い指導員を安定して確保するための、外部システム（FC等）の導入や研修体制の整備が必要です。また、楽しさだけに終わらせず、その学びが将来の学力やキャリアにどう繋がるかを保護者に論理的に説明する力が不可欠です。
